初、高中阶段数学角色转换的探讨

进入高中阶段后，越来越多的同学意识到数学在升学中起着重要的作用，他们期望凭借自己的勤奋和智慧改变在初中时基础差、底子薄的现状，并且能够扭转乾坤。可是随着时间的推移，正如人们所说的“初学皆大欢喜，继而分化两极，再学垂头丧气”。如何尽快适应高中学习，完成角色的转换呢？其中转化思想、培养思维的转变是一个值得研究的问题。

浅谈高中数学学习策略与技巧

在新课改教育背景下,对于高中数学提出了更高的要求,作为三大学科之一,数学学习对于我们逻辑思维能力和创新能力培养具有十分重要的作用。数学学科由于自身知识较为抽象、复杂,我们理解起来难度较大,这就需要我们具备一定的逻辑思维能力和自主学习能力。传统的数学学习理念和学习方法已经无法满足实际学习需要,迫切的需要创新和完善。这就需要我们能够迎合时代发展需要,掌握合理的学习方法,提升学习质量的同时,养成良好的数学素养。本文主要就高中数学的学习方法和技巧进行分析,结合实际情况,提出合理的改善措施。