高考历史新课程复习线索表解（一）

05、06年，全国已有广东、山东、江苏等五省区基础教育踏上了高中新课程改革的征程。有人将参与高中新课程实验比喻为一次危险的“旅行”。前进道路上充满荆棘、坎坷．随时有可能缺粮断水。陷入困境。此话绝不是故弄玄虚，新课程方案设计理想化有余，现实性不足；专题·主题的设计导致知识的断层和跳跃．常常使学生无所适从；适应新课程的教学资料短缺或陈旧，导致高质量的教学有待生成：江苏等省高考方案极度难产，造成极端功利化的教学更是陷入摇摆不定之中。考什么，教什么，考多深，教多深，是中学教学严酷的现实啊!

高考历史新课程复习线索表解(七)

①含义：代议制又称议会制，指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。最早在荚国产生，以后被欧美和世界上许多国家效法。（大象版） ②特点．a.议会在形式上代表民意行使国家权力。b．资本主义国家一般都实行三权分立和权力制衡的原则。c．都实行资产阶级的政党政治。（大象版） ③作用：a．它体现了资产阶级的意志。从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。b．代议制的确立是资产阶级反封建斗争的成果。代议制是对封建君主专制政体的否定，它表明国家权力已不属于某个个人。而是由公民选举出来的议会掌握。c．代议制对推动世界民主化进程具有极其重大的进步作用和历史意义。（大采版）

高考历史新课程复习线索表解（三）

①造纸术：西汉时，中国发明了造纸术；东汉蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，称为“蔡侯纸”。（岳麓版）造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价耐用的纸张很快取代欧洲中世纪使用的书写材料羊皮纸。促进了欧洲文化的发展。

高考历史新课程复习线索表解（六）

二、世界近代史（宋体字为人教版内容。楷体字为其它版本教材内容）

高考历史新课程复习线索表解（二）

农业耕作方式 ①原始农业的耕作方式（旧石器时代向新石器时代过渡时期）：刀耕火种。②“耜耕”或“石器锄耕”：距今七八千年，我们的先民发明了最早的松土工具——耒耜。 木耒（单尖——双尖），单尖木末又发展为刃部扁平的木耜，形状类似后来的铁铲。后来又出现骨耜或石耜。

高考历史新课程复习线索表解(七)

（四）科学社会主义理论的提出与实践 1.马克思主义的诞生 经济前提：随着资本主义经济的发展，资本主义制度的弊端日益暴露。1825年在英国爆发了第一次资本主义经济危机。