如何提高小学生的写作兴趣和水平

从古自今写作都被作为种抒发、分享情感的方式。唐代诗人贾岛更是写出了＂一日不作诗,心源如废井＂的名句。仅从这俩句诗中我们可以深刻的体会到兴趣及日复一日的努力是成功写作不可缺少的条件。在当今社会的小学生中多数人都无法对写作产生浓厚的兴趣,从而导致了在写作时无事可述、无情可抒的地步。这也是家长及老师所重视和困苦的难题,很多小学生把写作当成负担,仅仅是为了完成,即草草了事。错误习惯的培养将导致学生的写作水平无法提高。我将提高小学生的写作进行阐述.

数学教学中巧用思维导图研究

思维导图不仅可以促进数学教学工作的发展,还可以提高学生的学习效率。文章从教会学生使用思维导图,基于思维导图、设计数学教学流程两方面,研究数学教学中如何巧用思维导图。

微课在数学教学中的应用研究

数学是很抽象并且具有很强的理论性的学科,学生在学习的时候很费力,整体教学情况不是很理想。信息技术的迅速发展使得数学课堂教学形式多种多样,利用微课提高小学的课堂教学质量,翻转数学课堂,是目前数学教学的关键任务。文章从微课在数学课堂教学中运用的现状以及利用微课提高数学教学质量的有效方法两方面,研究微课在数学教学中的应用。