用“问题”习题开展物理实验复习教学的新尝试

上好一节高质量的物理实验复习课首先要求选用合适的教学素材。本文尝试选择考查实验能力的“问题”习题,通过师生、生生对话,共同探讨习题中存在的问题,再加以修正、创编,以显化思维过程,帮助学生理解物理概念、规律和领悟科学方法,培养学生的批判性思维和实践意识,激发学生学习的热情。