小学语文拼音教学中趣味教学法的应用

拼音是小学低年级语文重要内容,是小学生学好语文知识的基础保障,在整个小学语文学习中发挥着重要作用。基于小学低年级学生学习能力还比较弱,在拼音学习上还有较大难度。因此,要抓住学生的情感态度和学习特点,采取趣味教学法,调动学生兴趣,集中学生的注意力,以提升课堂教学效果。

让爱的阳光温暖学生的心灵

导致学困生的原因是多方面的,既有生理、心理方面的主观原因,也有学校、教师、家庭及社会方面的客观原因。尤其不少家长教师只关心那些学习成绩好的学生,他们看重的只是学生的考试分数,忽视多方面、全方位的教育、评价学生。一旦学生受到环境的不良熏染或几次考试成绩落后时。