语文课堂教学情境创设探赜

语文教学中创设一定的教学情境,能提高学生的专注度,激发他们的学习兴趣。教师要结合主题,引入故事,提高学生专注力度;寓教于乐,注入活动,调动学生学习状态;注重启发,切入问题,提升学生思维能力。

加强教学研判 提升教学实效

从现实问题出发,加强对我们教学行为进行及时和认真地研判,有助于我们把握教学的内在规律。这是我们展开有效教学的关键之所在。为此,本文以小学语文教学为例,对自己的教学实践进行了一番分析。