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浅议语文教学中的重点环节把握
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作者 袁静 《现代语文(上旬.文学研究)》 2015年第5期100-100,共1页
在初中语文教学工作中,广大教师要紧扣教学重点环节,从教学设计、教学优化以及教学拓展等多个方面进行突破,以创新的理念、创新的模式、创新的空间打造更加生动高效的语文教学。在这一领域,笔者开展了深入研究并付诸教学实践,取得了显... 在初中语文教学工作中,广大教师要紧扣教学重点环节,从教学设计、教学优化以及教学拓展等多个方面进行突破,以创新的理念、创新的模式、创新的空间打造更加生动高效的语文教学。在这一领域,笔者开展了深入研究并付诸教学实践,取得了显著成效,本文将做简要论述。一、初中语文教学要把握好教学设计环节教学设计是整个教学工作的路线图,设计周密、科学,则整个教学工作就具有鲜明的导向,推进过程也会更加踏实高效。 展开更多
关键词 教学优化 初中语文教学 教学重点 多媒体手段 写作方法 多媒体课件 素质教育理念 素质化 精准性 经验技巧
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多措并举 发挥多媒体在语文教学中的促进作用
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作者 袁静 《现代语文(上旬.文学研究)》 2012年第6期106-106,共1页
在当前的初中语文教学活动中,部分教师对于教学手段的优化还存在着认识上的误区,一些教师不注重新型教学手段的运用与推广,导致教学活动陈旧落后:无论是教学氛围还是教学容量和形象程度,都无法满足教学改革的实际需求。在教育教学... 在当前的初中语文教学活动中,部分教师对于教学手段的优化还存在着认识上的误区,一些教师不注重新型教学手段的运用与推广,导致教学活动陈旧落后:无论是教学氛围还是教学容量和形象程度,都无法满足教学改革的实际需求。在教育教学改革不断深入的状态下,这样的状况必须尽快得到改变。笔者在初中语文教学中,注重运用和研究多媒体教学手段,颇有体会,本文主要针对如何发挥多媒体手段在初中语文教学中的作用开展论述。 展开更多
关键词 多媒体教学手段 初中语文教学 教育教学改革 教学活动 多媒体手段 教学容量 教学氛围 实际需求
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运用动态视觉提高音乐教学效率
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作者 张丽芬 《中小学电教(下)》 2009年第3期103-103,共1页
随着计算机技术在当今时代的迅猛发展与普及,不少音乐教师在音乐课上运用了大量的多媒体技术。适当、合理地使用音乐课件,不仅可以诱发学生的学习兴趣,而且集声、形。
关键词 多媒体技术 乐理知识 动态影像 信息技术 作者生平 音像资料 歌曲内容 动画设计 具象 信息网络
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