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生物学解题错误的思维原因与应对措施
1
作者
魏洪刚
《市场周刊》
2010年第12期121-,120,共2页
学生解答生物学问题出现错误的原因多种多样。本文从基础知识缺陷、关键信息提取、解题思路的确定以及背景知识的再现等方面,探讨其思维原因并提出了应对措施。
关键词
思维障碍
信息提取
思维定位
背景知识
下载PDF
职称材料
题名
生物学解题错误的思维原因与应对措施
1
作者
魏洪刚
机构
江苏省
徐州市
田家炳中学
(
原
睢宁县
城北
中学
)
出处
《市场周刊》
2010年第12期121-,120,共2页
文摘
学生解答生物学问题出现错误的原因多种多样。本文从基础知识缺陷、关键信息提取、解题思路的确定以及背景知识的再现等方面,探讨其思维原因并提出了应对措施。
关键词
思维障碍
信息提取
思维定位
背景知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
生物学解题错误的思维原因与应对措施
魏洪刚
《市场周刊》
2010
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