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题名浅谈信息技术学科课堂教学多元化的评价
被引量:1
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作者
梁龙平
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机构
江苏省徐州市电子技术学校
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出处
《文理导航》
2011年第5期80-80,共1页
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文摘
新课标在评价建议部分明确提出了"创造条件实现评价主体的多元化",虽然也提出了评价主体多元化的方向,但目前来说,评价主体多元化还同有形成一套相对固定的、具有普遍意义的模式,我们只有采用一定的策略和方法,结合实现情况(评价对象、评价内容、评价主体等现实因素),才能确定操作性强的评价主体多元化的评价方式。
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关键词
评价主体
教学多元化
信息技术学科
主体多元化
课堂
评价建议
相对固定
普遍意义
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名金针菇黑米酒的制作
被引量:2
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作者
班清
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机构
江苏省徐州市电子技术学校
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出处
《食品工程》
2011年第3期33-35,共3页
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文摘
金针菇黑米酒是以黑米、鲜金针菇、马铃薯、百合等为主料,采用传统发酵工艺酿造出低度酒后,再辅以枸杞子、何首乌、冬虫夏草、肉苁蓉,山药等多味中药的浸提汁以及蜂蜜,生产出的一种具有养肺虚、健脾养胃、抗癌、抗疲劳、延缓衰老等的新型保健酒。
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关键词
金针菇黑米酒
工艺流程
配方
操作要点
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Keywords
golden needle black rice wine
technology process
formula
main points for operation
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分类号
TS262.33
[轻工技术与工程—发酵工程]
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