护理敏感质量指标在不良事件管理持续改进中的应用效果研究

目的:研究护理敏感质量指标在不良事件管理持续改进中的应用效果。方法:选取我院普通病区收治病人作为此次研究对象,通过年份的不同将其分为常规组与观察组,其中常规组患者为2018年1月-2018年10月收治患者中发生不良事件的150例患者,观察组患者为2019年1月-2019年10月收治患者中发生不良事件155例患者,对比两组患者的不良事件发生率、护理质量评分以及护理满意度。结果:观察组患者不良事件发生率、护理质量评分以及护理满意度优异于常规组患者,P<0.05,差异有统计学意义。结论:在不良事件管理中应用护理敏感质量指标,其效果显著,可以考虑推广。

毕业3~10年年轻护士综合素质培养的探讨

目的：探讨对毕业3~10年护士综合素质规范化培训,对提高护士分析与解决问题的能力、专业技术能力、沟通能力的作用.方法：制定培训考核标准,培训前按照考核标准对每名护士进行摸底测试,分析测试结果制定培训内容,采用理论授课、案例示教、现场观摩等方式进行考核.结果：培训前后专业理论、专业技术能力、沟通能力,评分差异均有统计学意义（P〈0.05）.结论：对毕业3~10年护士进行规范化培训,能有效提高年轻护士的综合素质.