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中学语文阅读教学中的情感教育研究 |
胥静
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《格言(校园版)》
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2022 |
0 |
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初中数学单元教学的优化策略研究 |
崔等
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《数学学习与研究》
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2023 |
0 |
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问君能有几多“情”,恰似一江春水向东流——用情感打造高效历史课堂 |
王宝
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《新课程》
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2015 |
0 |
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信息技术与英语学科整合的探索 |
徐慧
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《文理导航》
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2012 |
2
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5
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认知负荷理论下信息技术与高中数学的整合基点 |
岑伟
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《黑龙江教育(理论与实践)》
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2014 |
6
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6
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初中英语阅读教学的有效性探索 |
徐慧
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《中国校外教育(中旬)》
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2012 |
6
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7
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浅谈初中英语学习资源运用 |
邢永萍
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《文理导航》
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2011 |
1
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8
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恰当运用多媒体提高作文教学效果 |
谢彦
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《课外语文(下)》
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2013 |
1
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高考英语阅读理解解题妙招 |
沈心愿
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《文理导航》
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2011 |
3
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初中生数学阅读力培养的实践与思考 |
陈令福
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《数理化解题研究(初中版)》
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2014 |
2
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“学讲课堂”上学生“主宰”的音乐欣赏课——以《打开管弦乐欣赏之门》课堂实录为例 |
赵蕾
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《北方音乐》
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2016 |
0 |
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陶行知生活教育观对历史教学的启示 |
吴派
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《文理导航》
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2010 |
1
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对初中语文阅读教学有效性的思考 |
赵倩
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2016 |
0 |
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14
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趣味——课堂活力催化剂 |
朱雪莉
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2015 |
0 |
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初中数学开放题教学策略分析 |
朱鹏飞
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《数学学习与研究》
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2015 |
0 |
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浅谈高中物理实验的探究 |
张海洋
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《中学生数理化(高考理化)》
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2017 |
0 |
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17
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“学讲”下独立阅读能力培养之策略——以《紫藤萝瀑布》为例 |
许颖
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《语文天地(初中版)》
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2017 |
0 |
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试问“构建高效的高中语文课堂”路在何方 |
袁瑞
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2013 |
0 |
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谈高中个性化作文教学 |
崔健
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《好家长(创新教育)》
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2019 |
0 |
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任务型教学在高中英语阅读教学中的应用探讨 |
朱艳
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《新课程研究(下旬)》
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2013 |
0 |
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