核心素养视角下小学英语高效课堂的构建探究

分析小学英语课堂教学中核心素养培养的现状。结合教学实例,探索核心素养视角下小学英语高效课堂构建的路径,即创设教学情境,培养语言能力;设置教学问题,促进思维能力发展;利用信息技术,提高学习能力;深化学生发展,促进文化品格的形成。提出教师应积极践行课程标准,丰富和创新英语教学路径,深化学生核心素养的培育和发展,实现高效课堂构建。

“悦”读才能高效——小学中年级段趣味阅读教学策略分析

悦读既是一种教学方法,同时也是一种教学策略,趣味课堂离不开"悦"读策略的实施,如何贯穿"悦"读教学理念,如何有效构建趣味阅读课堂,提升语文阅读课堂的教学质量,成为目前最为重要的教学研究课题。本文从趣味阅读课堂构建的意义入手分析,简要提出了小学语文趣味阅读课堂构建的策略和方法。