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小学英语分层作业的实施策略
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作者 王莉 《新课程》 2017年第34期269-269,共1页
“一份作业走天下”不再适应学生的发展需求。基于这个实际,以及依据因材施教的原则,在作业这个层面上进行了探讨,并论述小学英语分层作业实施的策略,以期共享。
关键词 小学英语 作业分层 实施策略
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