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浅谈如何在高中历史教学中运用不同的图像史料
被引量:
1
1
作者
赵丰产
《当代家庭教育》
2018年第10期74-74,共1页
图像史料是对历史的真实记录,能够让学生更直观地接触历史,对高中历史教学起着重要的推动作用。本文将分析当前的历史教学在图像史料的运用方面有何不足,针对各类图像史料的特点,提出不同图像史料的应用策略,希望能够提高历史教师图像...
图像史料是对历史的真实记录,能够让学生更直观地接触历史,对高中历史教学起着重要的推动作用。本文将分析当前的历史教学在图像史料的运用方面有何不足,针对各类图像史料的特点,提出不同图像史料的应用策略,希望能够提高历史教师图像史料的运用水平。
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关键词
高中历史
图像史料
运用
原文传递
题名
浅谈如何在高中历史教学中运用不同的图像史料
被引量:
1
1
作者
赵丰产
机构
江苏省徐州市睢宁县高级中学北校
出处
《当代家庭教育》
2018年第10期74-74,共1页
文摘
图像史料是对历史的真实记录,能够让学生更直观地接触历史,对高中历史教学起着重要的推动作用。本文将分析当前的历史教学在图像史料的运用方面有何不足,针对各类图像史料的特点,提出不同图像史料的应用策略,希望能够提高历史教师图像史料的运用水平。
关键词
高中历史
图像史料
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何在高中历史教学中运用不同的图像史料
赵丰产
《当代家庭教育》
2018
1
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