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题名互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用研究
被引量:1
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作者
刘玉
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机构
江苏省徐州市睢宁高级中学附属学校
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出处
《数码设计》
2018年第14期242-242,共1页
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文摘
在初中教学的过程中,英语是一门十分重要的学科。教师在实际进行教学的过程中,要格外关注教学模式的更新。通常情况下,很多学生在进行初中英语学习的时候,经常存在畏难的心理。由此,教师要结合具体的教学模式,为更新初中英语教学提供坚实的基础。但是,在现阶段,初中英语教学中存在比较多的问题。教师则可以通过互动式教学模式,激发学生学习的积极性,让学生真正的爱上初中英语。
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关键词
互动式教学模式
初中英语教学
构建
策略
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Keywords
interactive teaching mode
junior high school English teaching Study
construct
strategy
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名对初中数学教学中培养学生反思能力的思考
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作者
顾存炜
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机构
江苏省徐州市睢宁高级中学附属学校
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出处
《数码设计》
2018年第13期252-252,共1页
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文摘
数学是一门基础的的学科,也是一门抽象的学科,它能培养一个人的逻辑思维能力,本文简要阐述了反思能力对数学学习的重要意义,讨论了反思能力在数学教学中的重要性。通过创设情境激发学生的反思动力,通过自主探索体验提高反思效果,通过解题例题教学培养学生的反思能力,通过师生交流互动培养学生的反思能力。
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关键词
初中数学教学
反思能力
培养策略
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Keywords
junior middle school mathematics teaching
Reflection ability
Training strategy
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名问题导学法在初中数学教学中的应用研究
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作者
张荣利
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机构
江苏省徐州市睢宁高级中学附属学校
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出处
《数码设计》
2018年第14期266-266,共1页
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文摘
就目前我国社会发展形势能够看出,校园教育工作的开展直接决定国家的进步情况,因为校园是人才培养的主要基地,所以校园教育工作的完善至关重要。在这样的背景下,本文也针对初中阶段的数学教学工作开展情况进行分析,提出问题导学法在其中的融入,希望能够有效改善传统的数学教学现状,提高数学课堂教学质量。以问题引导的形式,让学生探究问题、分析问题、深入的了解问题,提高学生的学习积极性,同时打造高效初中数学课堂。
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关键词
问题导学法
初中
数学教学
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Keywords
problem guide method
junior high school
mathematics teaching
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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