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微课,演绎童趣小学美术课堂
1
作者
贺雪花
《小学时代》
2020年第25期92-92,共1页
微课是信息技术的产物,让课堂教学充满了生机与活力。在小学美术教学中借助于微课教学手段,能让课堂教学效果得到有效的提升。同时,微课教学模式能够演绎童趣般的美术世界,因而受到小学生的喜爱。本文围绕如何在小学美术教学中应用微课...
微课是信息技术的产物,让课堂教学充满了生机与活力。在小学美术教学中借助于微课教学手段,能让课堂教学效果得到有效的提升。同时,微课教学模式能够演绎童趣般的美术世界,因而受到小学生的喜爱。本文围绕如何在小学美术教学中应用微课技术进行阐述,旨在提高教学效果。
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关键词
小学美术
微课
视频
想象
教学
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题名
微课,演绎童趣小学美术课堂
1
作者
贺雪花
机构
江苏省徐州市薛湖小学
出处
《小学时代》
2020年第25期92-92,共1页
文摘
微课是信息技术的产物,让课堂教学充满了生机与活力。在小学美术教学中借助于微课教学手段,能让课堂教学效果得到有效的提升。同时,微课教学模式能够演绎童趣般的美术世界,因而受到小学生的喜爱。本文围绕如何在小学美术教学中应用微课技术进行阐述,旨在提高教学效果。
关键词
小学美术
微课
视频
想象
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
微课,演绎童趣小学美术课堂
贺雪花
《小学时代》
2020
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