我心中的地理教学

中学地理教学有别于其他学科的美丽之处，在于他研究地理要素时提出的四个问题：什么地点？它是怎样的？它为什么在那里？它会在哪里以及会是什么样的？这种思考问题的方式对学生和教师的影响是深远的。有用的教育是把所学的知识都忘记后仍保留的那些东西，那些东西是成长和发展的元素，而学生养成的这种思考问题的方式，

高中地理新课程教学辅导(连载) 第一单元 宇宙中的地球(宇宙环境和地球结构)

二、教材分析【课程标准】描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。【教材分析】（1）本部分知识有难度，但更有趣味性，对于拓展学生视野，提高学生素养很有帮助。由于教材编写的滞后性和限制性，各版本教材虽都涉及宇宙探索的艰辛历程以及取得的成就，以启发学生探究宇宙奥秘，形成科学的宇宙观，但都不全面，尤其缺乏最新宇宙探索的新事例。如“神舟”六号载人飞船的发射、即将发射升空的“神舟”七号，以及冥王星被降为矮行星等。