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一年级愉快拼音教学点滴谈
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作者 郭士龙 《学苑教育》 2013年第14期32-32,共1页
拼音是学习汉字的基础,拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。在拼读教学课堂中,教师要开动脑筋,实施愉快教学,将汉语拼音教学置于生动的故事、有趣的游戏之中,使学生能轻松... 拼音是学习汉字的基础,拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。在拼读教学课堂中,教师要开动脑筋,实施愉快教学,将汉语拼音教学置于生动的故事、有趣的游戏之中,使学生能轻松、愉快、迅速地掌握汉语拼音。 展开更多
关键词 一年级 愉快 拼音教学
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小学数学教学中德育的有效渗透 被引量:1
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作者 周艳梅 《当代家庭教育》 2021年第9期160-161,共2页
教育的主要目的就是教会小学生做人,可以正确地认识自我,进而帮助他们在现实的社会中可以获得更好地发展。本文首先说明德育的概念,其次,合理地阐述教学中渗透教育的意义,最后,通过有效地提问落实德育、数学实践活动中落实德育、联系生... 教育的主要目的就是教会小学生做人,可以正确地认识自我,进而帮助他们在现实的社会中可以获得更好地发展。本文首先说明德育的概念,其次,合理地阐述教学中渗透教育的意义,最后,通过有效地提问落实德育、数学实践活动中落实德育、联系生活实际落实德育以及结合教材内容落实德育这四个方面有效地阐述,具体分析小学数学教学中落实德育的策略。 展开更多
关键词 小学数学 德育教育 实施
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