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谈生物学科思想在生物教学中的运用
被引量:
3
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作者
陈文化
《文理导航》
2011年第7期69-69,共1页
生物科学素养的提高,离不开生物学科思想的培养和应用,在生物学教学工作中,重视学生用生物学科思想方法思考和解决问题的能力的培养,把学习知识和培养能力、发展智力有机结合起来,既是新课程改革对中学生物学教学的重要要求和体现...
生物科学素养的提高,离不开生物学科思想的培养和应用,在生物学教学工作中,重视学生用生物学科思想方法思考和解决问题的能力的培养,把学习知识和培养能力、发展智力有机结合起来,既是新课程改革对中学生物学教学的重要要求和体现,也是实现每个学生充分发展的重要手段。
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关键词
生物学科思想
生物教学
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职称材料
题名
谈生物学科思想在生物教学中的运用
被引量:
3
1
作者
陈文化
机构
江苏省徐州市邳州明德实验学校高三年级组
出处
《文理导航》
2011年第7期69-69,共1页
文摘
生物科学素养的提高,离不开生物学科思想的培养和应用,在生物学教学工作中,重视学生用生物学科思想方法思考和解决问题的能力的培养,把学习知识和培养能力、发展智力有机结合起来,既是新课程改革对中学生物学教学的重要要求和体现,也是实现每个学生充分发展的重要手段。
关键词
生物学科思想
生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
谈生物学科思想在生物教学中的运用
陈文化
《文理导航》
2011
3
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