“互联网+”背景下数学“菜单式”作业设计

“互联网+”时代的作业是一种多元性、互助性的作业设计。“菜单式”作业是多元性、互助性作业设计的方式之一,具有层次性、结构性、系统性等特质。其中纵向菜单作业让作业具有层次性,横向菜单作业让作业具有自主性,综合菜单作业让作业具有创新性。“菜单式”作业能减轻学生过重的作业负担,提升学生的数学学习效能。