小学语文阅读教学中文本细读的运用

在小学语文教学中,文本细读是课堂阅读的前提。文本细读是通过仔细分析、理清文章思路、抓住文章重点、揣摩作者所要表达的感情,以此达到身临其境的效果。

语文分层教学实践研究

分层教学与传统教学相比,在针对性方面具有独特的优势。特别是在小学语文教学中,分层教学法的效果是十分明显的,小学语文主要包括生字词的认识积累、课文阅读能力的培养、写作水平的提高三个主要方面。分层教学可以帮助教师发掘学生的潜能,正确对待学生的个性。一、教学目标分层每个小学生的成长环境千差万别,语文知识的积累也不一样,这就导致了不同的学生语文学习的基础不同,对语文新知识的接受和理解能力也存在差异。