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小学作文的“生活化”教学策略浅谈
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作者 邢敦文 《作文成功之路(小学)》 2019年第11期40-40,共1页
我国著名教育家叶圣陶曾经说过:“文章就好像溪水,而生活则是溪水的源泉,源泉丰富而不枯竭,溪水自然就会昼夜不停地流淌。”新课改对语文课程的要求指出,语文教学不仅要创造富有活力且开放的教学环境,更要面向未来、面向世界,造就具有... 我国著名教育家叶圣陶曾经说过:“文章就好像溪水,而生活则是溪水的源泉,源泉丰富而不枯竭,溪水自然就会昼夜不停地流淌。”新课改对语文课程的要求指出,语文教学不仅要创造富有活力且开放的教学环境,更要面向未来、面向世界,造就具有综合素质的人才。 展开更多
关键词 教育家叶圣陶 小学作文 语文教学 新课改 语文课程 生活化 综合素质 富有活力
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如何在小学作文教学中培养学生的表达能力
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作者 邢敦文 《作文成功之路(小学)》 2019年第9期53-53,共1页
伴随着新课标改革的不断实施,教育部门越来越重视学生综合能力的培养。对于小学语文来说,培养小学生的语言表达能力是小学重点教学内容之一。为了塑造符合现代社会需求的全面型人才,为了学生今后的发展,教师应采取积极有效的措施培养学... 伴随着新课标改革的不断实施,教育部门越来越重视学生综合能力的培养。对于小学语文来说,培养小学生的语言表达能力是小学重点教学内容之一。为了塑造符合现代社会需求的全面型人才,为了学生今后的发展,教师应采取积极有效的措施培养学生的表达能力。 展开更多
关键词 语言表达能力 能力的培养 小学作文教学 小学生 教育部门 小学语文 教学内容 社会需求
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浅谈新课程理念下小学生写作素养的培养
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作者 邢敦文 《作文成功之路(小学)》 2019年第10期53-53,共1页
教育是时代的产物,任何一个有志于教学的教师都应该面向时代的发展,在平时的教学中丰富教学方法,从而更好地为学生服务。当下的新课程理念给小学语文教师带来一定冲击,教师应该结合新课程理念,不断地提升小学生的写作素养。
关键词 课程理念 写作素养 小学生 培养 教学方法 语文教师 学生服务 产物
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