-
题名小学作文的“生活化”教学策略浅谈
- 1
-
-
作者
邢敦文
-
机构
江苏省徐州市铜山区单集镇段山小学
-
出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第11期40-40,共1页
-
文摘
我国著名教育家叶圣陶曾经说过:“文章就好像溪水,而生活则是溪水的源泉,源泉丰富而不枯竭,溪水自然就会昼夜不停地流淌。”新课改对语文课程的要求指出,语文教学不仅要创造富有活力且开放的教学环境,更要面向未来、面向世界,造就具有综合素质的人才。
-
关键词
教育家叶圣陶
小学作文
语文教学
新课改
语文课程
生活化
综合素质
富有活力
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名如何在小学作文教学中培养学生的表达能力
- 2
-
-
作者
邢敦文
-
机构
江苏省徐州市铜山区单集镇段山小学
-
出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第9期53-53,共1页
-
文摘
伴随着新课标改革的不断实施,教育部门越来越重视学生综合能力的培养。对于小学语文来说,培养小学生的语言表达能力是小学重点教学内容之一。为了塑造符合现代社会需求的全面型人才,为了学生今后的发展,教师应采取积极有效的措施培养学生的表达能力。
-
关键词
语言表达能力
能力的培养
小学作文教学
小学生
教育部门
小学语文
教学内容
社会需求
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈新课程理念下小学生写作素养的培养
- 3
-
-
作者
邢敦文
-
机构
江苏省徐州市铜山区单集镇段山小学
-
出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第10期53-53,共1页
-
文摘
教育是时代的产物,任何一个有志于教学的教师都应该面向时代的发展,在平时的教学中丰富教学方法,从而更好地为学生服务。当下的新课程理念给小学语文教师带来一定冲击,教师应该结合新课程理念,不断地提升小学生的写作素养。
-
关键词
课程理念
写作素养
小学生
培养
教学方法
语文教师
学生服务
产物
-
分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
-