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《彭德怀与他的大黑骡子》教学案例
1
作者
朱艳梅
《课外语文(下)》
2017年第12期185-185,86,共2页
《彭德怀与他的大黑骡子》是新苏教版小学语文五年级下册一第12册第4单元的一篇阅读文章。这篇文章是一篇记叙文,记叙了红三军团长征过草地时因断粮,彭将军将其大黑骡子以及其他将士的牲口全部杀光的故事,体现彭德怀大将军爱骡子更...
《彭德怀与他的大黑骡子》是新苏教版小学语文五年级下册一第12册第4单元的一篇阅读文章。这篇文章是一篇记叙文,记叙了红三军团长征过草地时因断粮,彭将军将其大黑骡子以及其他将士的牲口全部杀光的故事,体现彭德怀大将军爱骡子更爱战士的博大胸怀。作为阅读文章,培养学生的阅读理解能力是阅读教学的重心。本文以《彭德怀与他的大黑骡子》的阅读教学为例,探讨阅读教学的得与失,以期构建更加有效、互动的阅读课堂。
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关键词
小学语文
阅读教学
案例分析
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职称材料
浅谈认真备课是上好课的重要保证
2
作者
朱艳梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期234-234,共1页
一节好课的标准我认为是教师教的轻松自如,学生学得轻松快乐,课堂上的效率高。要想上好这样的一节高效课堂就必须在课前认真备课。说到课前备课应该包括下面几个方面:一、备学生什么样的学生适合什么样的教材,也就是我们常说因材施...
一节好课的标准我认为是教师教的轻松自如,学生学得轻松快乐,课堂上的效率高。要想上好这样的一节高效课堂就必须在课前认真备课。说到课前备课应该包括下面几个方面:一、备学生什么样的学生适合什么样的教材,也就是我们常说因材施教。记得上《彭德怀和他的大黑骡子》这一课时,自己认为从教十几年了就这一课少说也得上了四五遍了,连课文都能背得一字不差呢!
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关键词
课前备课
《彭德怀和他的大黑骡子》
高效课堂
备学生
因材施教
教师
教材
课时
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职称材料
题名
《彭德怀与他的大黑骡子》教学案例
1
作者
朱艳梅
机构
江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学新河教学点
出处
《课外语文(下)》
2017年第12期185-185,86,共2页
文摘
《彭德怀与他的大黑骡子》是新苏教版小学语文五年级下册一第12册第4单元的一篇阅读文章。这篇文章是一篇记叙文,记叙了红三军团长征过草地时因断粮,彭将军将其大黑骡子以及其他将士的牲口全部杀光的故事,体现彭德怀大将军爱骡子更爱战士的博大胸怀。作为阅读文章,培养学生的阅读理解能力是阅读教学的重心。本文以《彭德怀与他的大黑骡子》的阅读教学为例,探讨阅读教学的得与失,以期构建更加有效、互动的阅读课堂。
关键词
小学语文
阅读教学
案例分析
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈认真备课是上好课的重要保证
2
作者
朱艳梅
机构
江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学新河教学点
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期234-234,共1页
文摘
一节好课的标准我认为是教师教的轻松自如,学生学得轻松快乐,课堂上的效率高。要想上好这样的一节高效课堂就必须在课前认真备课。说到课前备课应该包括下面几个方面:一、备学生什么样的学生适合什么样的教材,也就是我们常说因材施教。记得上《彭德怀和他的大黑骡子》这一课时,自己认为从教十几年了就这一课少说也得上了四五遍了,连课文都能背得一字不差呢!
关键词
课前备课
《彭德怀和他的大黑骡子》
高效课堂
备学生
因材施教
教师
教材
课时
分类号
G62.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
《彭德怀与他的大黑骡子》教学案例
朱艳梅
《课外语文(下)》
2017
0
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职称材料
2
浅谈认真备课是上好课的重要保证
朱艳梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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