创新表达:学生数学“核心素养”培育的行动支撑

培育学生数学＂核心素养＂,必须将创新放置于核心位置。在数学教学中,要播撒＂创新意识＂、贯穿＂创新思维＂、诱发＂创新能力＂、彰显＂创新人格＂。学生创新表达是学生数学＂核心素养＂培育的行动支撑。

拓展课:让学生自主学习更有效

教材是数学教学的重要课程资源,但却不是唯一资源。在数学教学中,教师要积极拓展教材、延伸教材、创生主题,拓展学生数学学习的视野度,提升学生的数学学习力,搭建学生数学学习的思维场。通过“拓展课”教学,让学生的数学学习更自觉、更理性、更自主,不断提升学生的数学学习力,发展学生数学核心素养!