做孩子的“律师”

一些教师总想做孩子的“法官”，总想发现孩子学习生活中的问题，判孩子一个错。但实际上，只简单地评判孩子的是与非，很容易起到反作用。所以，最好的办法是教师做“法官”之前先做“律师”。如何做好这个律师，从尊重、了解、信任孩子三个方面来阐述。