“任务”驱动思维,让学习走向“深度”——谈生活化主题任务单在信息技术课堂上的应用

信息技术课堂中的生活化主题任务单,指从学生的生活学习实际出发,设计一定的主题,让学生在完成主题任务的同时,完成信息技术操作的习得以及动手操作能力和解决问题能力的培养。教师根据平时的教学实际,就信息技术课堂如何开展生活化主题任务单教学,通过捕捉主题、梯度练习、创新操作、多元评价的方式,让学生的学习走向“深度”。