拓展性阅读在小学语文中的应用和探索

小学阶段课外阅读的重要性越来越得到更多人的认可和关注。小学语文阅读教学本身内容广泛，在小学阶段应当着力培养小学生广泛阅读的习惯，提高他们对阅读的兴趣，训练语感。但是现阶段小学生阅读情况不容乐观，作为小学语文老师应大力倡导和尝试拓展性阅读，为语文的学习提供有力的保障。

小学数学教学中的学生思维训练分析

随着社会的快速发展,教育体制改革的不断推进,教学活动的目标和重心不仅是要求学生掌握基本的学科知识,而且也逐渐强调学生思维思考能力的不断培养与提高。而在数学学科中,对于学生的思维能力要求较高,尤其是在小学数学阶段,更应该重视学生的思维能力的培养。因此,针对如何在小学数学的教学中加强对学生的思维训练进行探讨,希望能为小学数学的教育提供积极的帮助。

网络媒体在小学语文教学中的运用

随着社会的不断进步和经济的快速发展,科学技术也取得了十分长足的发展。与此同时,网络媒体在小学语文教学中的应用取得了良好的效果,使课堂教学的形式变得越来越丰富。本文就对网络媒体在小学语文教学中的应用进行了深入的分析和研究,希望可以给读者带来有用的信息。

小学数学课堂教学中错误资源的有效运用

"失败是成功之母",每个人在成长学习的过程中都会犯许多大大小小的错误,而如何有效的利用这些错误促进自身的进一步成长则是关键的问题。在小学数学知识教授的过程中,小学生也会做出不同类型错误的数学问题。面对这些错误问题,我们不应该把它们看成一种负担,而应该被当做特殊的数学教学资源,巧妙的加以利用,在纠正学生错误中培养学生的数学能力,使学生在犯错误中不断学习数学知识。

探究如何提高小学生数学学习兴趣

我们都知道'兴趣是学习的最大动力',从我们接触到科学知识开始,兴趣就不断的为我们了解未知的世界提供精神支撑,小学生对数学知识的兴趣也正是如此。兴趣能给小学生的数学学习提供探知欲,激发体内潜能,释放自身的潜力。但是,对于如何才能提高小学生的数学学习兴趣?有多种的方法,笔者将其归类、总结、剖析,提出首先从关爱学生开始,有意识的激发并培养其数学学习兴趣,同时在课堂教学中,通过有效的教学方法及手段,引导小学生掌握一定的学习方法和培养数学学习兴趣的技巧。最后将这些学会的方法扩展运用到课堂外的数学学习中,不断提升自身的数学知识水平,更加有自信的对其进行更一步深入的探索。

小学语文核心素养的内涵及其实践路径

现如今,学校和教师更加注重提高学生的核心素养,提高学生的核心素养已经成为社会关注的热点话题。本文主要论述了小学语文核心素养的内涵,以及提高小学生核心素养的实践路径。