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在中学音乐教学中如何培养学生的欣赏能力
被引量:
1
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作者
杨瑞侠
《大舞台》
2011年第10期173-173,共1页
在中学音乐教学要培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力,除进行唱歌教学和乐理、视唱、听音教学外,还必须使学生更多地接触音乐,获得有关音乐方面的一些常识,从而使他们能够更容易地、更好地领会音乐、演奏音乐、欣赏音乐,扩大...
在中学音乐教学要培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力,除进行唱歌教学和乐理、视唱、听音教学外,还必须使学生更多地接触音乐,获得有关音乐方面的一些常识,从而使他们能够更容易地、更好地领会音乐、演奏音乐、欣赏音乐,扩大音乐视野,发展形象思维能力。一、在中学音乐教学中培养学生欣赏能力的意义第一,欣赏音乐能丰富学生的精神生活和思想感情。
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关键词
中学音乐教学
欣赏能力
学生
培养
形象思维能力
欣赏音乐
感受音乐
理解音乐
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题名
在中学音乐教学中如何培养学生的欣赏能力
被引量:
1
1
作者
杨瑞侠
机构
江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学音乐组
出处
《大舞台》
2011年第10期173-173,共1页
文摘
在中学音乐教学要培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力,除进行唱歌教学和乐理、视唱、听音教学外,还必须使学生更多地接触音乐,获得有关音乐方面的一些常识,从而使他们能够更容易地、更好地领会音乐、演奏音乐、欣赏音乐,扩大音乐视野,发展形象思维能力。一、在中学音乐教学中培养学生欣赏能力的意义第一,欣赏音乐能丰富学生的精神生活和思想感情。
关键词
中学音乐教学
欣赏能力
学生
培养
形象思维能力
欣赏音乐
感受音乐
理解音乐
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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在中学音乐教学中如何培养学生的欣赏能力
杨瑞侠
《大舞台》
2011
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