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幼儿自然发展 美丽水到渠成——以小班健康活动《我的小脚丫》为例谈“放”
被引量:
1
1
作者
王晓伟
《中国校外教育(上旬)》
2018年第10期157-157,共1页
幼儿教学活动应"以幼儿发展为本"为理念,强调幼儿的自由、自主,突出幼儿发展的自主性。教师通过精心设计,"放"给幼儿自己的空间;灵活教学,"放"给幼儿学习的自由;注重生成,"放"给幼儿独特的体验...
幼儿教学活动应"以幼儿发展为本"为理念,强调幼儿的自由、自主,突出幼儿发展的自主性。教师通过精心设计,"放"给幼儿自己的空间;灵活教学,"放"给幼儿学习的自由;注重生成,"放"给幼儿独特的体验;激励评价,"放"给幼儿参与的热情。最终达到"幼儿自然发展美丽水到渠成"的高效课堂。
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关键词
幼儿教学
高效课堂
“放”
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题名
幼儿自然发展 美丽水到渠成——以小班健康活动《我的小脚丫》为例谈“放”
被引量:
1
1
作者
王晓伟
机构
江苏省徐州市铜山区郑集镇卢楼幼儿园
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第10期157-157,共1页
文摘
幼儿教学活动应"以幼儿发展为本"为理念,强调幼儿的自由、自主,突出幼儿发展的自主性。教师通过精心设计,"放"给幼儿自己的空间;灵活教学,"放"给幼儿学习的自由;注重生成,"放"给幼儿独特的体验;激励评价,"放"给幼儿参与的热情。最终达到"幼儿自然发展美丽水到渠成"的高效课堂。
关键词
幼儿教学
高效课堂
“放”
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿自然发展 美丽水到渠成——以小班健康活动《我的小脚丫》为例谈“放”
王晓伟
《中国校外教育(上旬)》
2018
1
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