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家园合力 同步教育
1
作者
史宴
《动漫界(幼教365)》
2017年第44期60-61,共2页
幼儿年龄较小,日常活动空间主要集中在家庭和幼儿园,到幼儿园学习是孩子从家庭生活走向集体生活的第一步,也是他们适应社会的关键一步.要想孩子迈好这一步,幼儿园必须以家庭教育为基础,充分发挥幼儿教师的专业优势,形成合力作用,全方位...
幼儿年龄较小,日常活动空间主要集中在家庭和幼儿园,到幼儿园学习是孩子从家庭生活走向集体生活的第一步,也是他们适应社会的关键一步.要想孩子迈好这一步,幼儿园必须以家庭教育为基础,充分发挥幼儿教师的专业优势,形成合力作用,全方位地提高家园育儿水平.
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关键词
合力作用
同步教育
家园
家庭生活
幼儿园
活动空间
集体生活
家庭教育
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职称材料
题名
家园合力 同步教育
1
作者
史宴
机构
江苏省徐州开发区幼师保利鑫城幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2017年第44期60-61,共2页
文摘
幼儿年龄较小,日常活动空间主要集中在家庭和幼儿园,到幼儿园学习是孩子从家庭生活走向集体生活的第一步,也是他们适应社会的关键一步.要想孩子迈好这一步,幼儿园必须以家庭教育为基础,充分发挥幼儿教师的专业优势,形成合力作用,全方位地提高家园育儿水平.
关键词
合力作用
同步教育
家园
家庭生活
幼儿园
活动空间
集体生活
家庭教育
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
家园合力 同步教育
史宴
《动漫界(幼教365)》
2017
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