小儿呼吸内科临床带教中临床路径教学方法应用分析

目的 剖析临床路径教学用于小儿呼吸内科临床带教中的效果。方法 将我科2015年1~12月纳入的48名实习医生随机等分成甲、乙两组。甲组于临床带教中应用临床路径教学法,乙组应用常规教学法。观察并比较两组的带教效果。结果 甲组的病例书写成绩为（89.24±7.13）分、病例分析成绩为（93.75±6.04）分,乙组分别为（80.51±7.96）分、（81.63±9.28）分。甲组得分高于乙组。两组对比,差异具有统计学意义（P〈0.05）。针对临床技能考核成绩,甲组高于乙组[（93.82±6.17）分vs.（82.35±8.27）分],P〈0.05。结论 小儿呼吸内科临床带教应用临床路径教学法,能取得较好的带教效果。

新生儿缺氧缺血性脑病的早期MRI诊断

目的研究核磁共振成像(MRI)对于新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的早期诊断价值。方法回顾分析MRI室检查的73例足月HIE患儿的临床资料,分析其MRI系列影像学表现。结果 MRI显示HIE患儿的早期影像学特征有:47例(64.38%)脑水肿(44例为局限性脑水肿),42例(57.53%)蛛网膜下隙出血,7例(9.59%)脑室内出血,5例(6.85%)脑实质出血,1例(1.37%)大面积脑梗死。结论 HIE早期具有多种MRI表现,早期进行MRI检查能够反映患儿的脑损害程度及范围,为临床诊断及治疗提供参考。

小儿支气管炎患儿采用不同护理方法的临床效果分析

目的探讨不同护理方法在小儿支气管炎中的应用效果.方法70例小儿支气管炎患儿为研究对象,随机分为研究组与对照组,每组35例.对照组采取常规护理,研究组在对照组基础上加用雾化护理干预.对比两组患儿的护理效果.结果研究组总有效率为100.0%,高于对照组的77.1%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论小儿支气管炎应用雾化护理干预的效果显著,可以减轻小儿支气管炎发作时的症状,提高患儿临床疗效,适于临床推广使用.