翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用

在小学阶段,信息技术作为一门课程,在小学开设这一课程能够从小加深小学生对计算机的认识,了解计算机操作的常识与技能。新课程改革的推出,对小学信息技术提出了新的要求,要求学生在学习信息技术时,不仅要学会计算机基础知识,而且要提高创新能力。教师在开展信息技术教学中,要主动引导学生去思索,让学生充分发挥主观能动性,主动学习知识。翻转课堂作为一种新的教学模式,将其应用到小学信息技术教学中能够较好地迎合新课改要求,不仅能实现小学生综合能力的提升,而且有利于提升教师教学质量。

《故乡》：在希望和绝望之间

创作《呐喊》时的鲁迅,注意力一直倾注在"病态社会的不幸的人们"身上,但对那些虽然经受着苦难和不幸但灵魂中充满着奴性孱弱的角色,鲁迅总是给予精神上的批判和灵魂的鞭挞,以引起疗救的注意。