培智学校德育课程建设实践探索——以扬中市特殊教育中心学校为例

培智学校德育要立足于育"人",根据核心素养的新要求和残疾人身心特点,通过建立科学的德育课程体系、适合的课程实施机制、完善的课程评价体系,推动学校德育课程建设,提升学校德育的水平。

特殊教育学校生活适应课中DIY多媒体教育游戏的应用

特殊教育学校指的是由政府、企事业单位以及个人团体依法举办的专门对残疾儿童进行义务教育的机构。而由于残疾儿童智力发育缓慢、语言能力表达较弱等方面的原因,生活适应课的开展较为困难。大量教育实践证明:DIY多媒体教育游戏在特殊教育学校生活适应课中的应用,可以有效激发学生们的学习兴趣,提高课堂教学效率。

基于标准的美国特殊教育改革

美国特殊教育领域基于标准的教育改革,要求残疾学生一同参与基于普通学科课程标准的学习。相应的法规、政策是其重要的保障依据;课程标准建设、基于标准的教学评价和问责,是其改革的核心内容。对接普通课程标准,残疾学生融合参与学习有三条路径:学段(年级)水平调适对接、学段(年级)水平切入点对接和参与技能培养对接。

特教学校课程资源开发和利用策略探讨

加强特殊教育课程资源建设,对于提高特教学校的教学质量、形成办学特色具有重要的作用。教师在实施新课标的过程中要更新课程资源观,按照现实需要合理运用教材资源、学科课程资源、活动资源、生成资源,确保资源的有效性、适用性和共享性。

培智课堂中以生为本的教学资源选用

教学资源在培智学校课堂教学质量的提升中起着重要作用。特教教师应针对学生差异、聚焦学生生活、着眼学生需求,合理选用教学资源,最大限度地引导特殊学生积极投入学习,实现教学效益的最大化。

康复训练在培智语文教学中的渗透

在语文教学中有机渗透语言、肢体以及情感的康复训练,让特殊儿童在感受语言的声韵美、人文美的同时,言语机能、动作机能得到康复,促进特殊儿童的全面康复。

律动课堂,开启培智音乐节奏训练快乐体验

音乐在培智学生身心成长与辅助康复发展中具有重要作用。在培智学生成长中融入音乐律动方面的内容,可以从发展学生综合实践能力上,将学校教育、社会生活、学生经验联系起来,让学生从学习音乐基本技能、技巧入手,感受音乐节奏与旋律,让学生在唱、说、动、玩中获得音乐熏陶。

感觉统合训练对自闭儿童的自控力影响分析

儿童自闭症是一种严重的广泛性精神发育障碍,发病率较高,感觉统合训练在改善患儿语言、社交、感知和行为方面都具有令人满意的效果。文章以一名自闭儿童为例,研究如何通过感觉统合训练帮助儿童获得自信心和自控力。

浅谈加强手工制作开启智障儿童智慧之门

近年来,随着教育体系改革的不断完善和发展,智障儿童作为我国一类特殊群体,拥有着与正常人一样的受教权利,故此为从根本上促使智障儿童锻炼手的灵活能力,提高其思维能力,打开他们的智慧之门,教育工作者可通过开展手工制作课程的教育方式,达到上述教育目的,进而在让智障儿童感受快乐的同时,在鉴赏过程中去学会自我思考、自我探索,以期为其未来的发展奠定良好基础。

基于心育：开启智障儿童的朗读之门

在培智教学过程中，朗读不仅可以唤醒学生的注意，调动学生的学习动因，还可以矫正学生口型，刺激大脑皮层言语功能区，促进学生心智发展。因此在培智语文教学中，基于心理学原理，引导学生积极参与朗读，形成较为完善的朗读体系，对提高学生语言文字的感悟能力，形成初步的社会交往能力起到积极促进作用。

实施积极心理干预 创设培智语文课堂幸福感

世界著名的教育家乌申斯基说过：“教育的主要目的在于使学生获得幸福.”课堂同样如此,如何在有限的时间内获得最大的收益,如何用最有效的方法提升学习的幸福感,使学生保持愉悦的心情,这是每个教师的追求.

小学数学课堂教学中融入数学文化的策略探究

数学作为一门逻辑性较强的应用学科,其对培养学生的逻辑思维能力和独立思考能力有着至关重要的作用。尤其是在新课改背景下,人们更加注重小学数学课堂教育。经过长期的演变,数学学科在发展的过程逐步形成了自己的文化背景和文化内涵,具备较强的人文气息和文化魅力。适当地在小学数学课堂教学中融入数学文化,有助于学生掌握更多的数学技能和学习方法,形成数学思维,同时也有利于数学学科的可持续发展。因此,教师应采取有关举措,将数学文化有效地融入小学数学课堂教学中,丰富数学内容。

小组模式在特教班级管理中的应用

特珠教育学校班主任是特殊学生成长路上的引路人,是学校,家庭,社会沟通的桥梁。班主任工作复杂,特校班主任要求更高,不仅要挖掘特殊学生的潜能,更要树立他们的自信,因材施教。小组管理模式增强了学生的自主意识、合作精神,具有较强的推广价值。本文对小组模式在特教班级管理中的应用展开探析。

培智生活语文教学创新的探析

《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》(以下简称新《课标》)为语文教学提供了一种新的思路。本文以新《课标》为基础,从多个方面探析培智生活语文教学创新的方法。