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浅谈含参量一元二次不等式的解法
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作者 陈美玲 《新校园(上旬刊)》 2013年第10期175-175,共1页
在江苏高考数学学科考试说明中,共有八个C级知识点,一元二次不等式是其中一个。含有参数的一元二次不等式是高中数学教学中的一个重点,同时也是学生学习的一个难点,一般涉及分类讨论的思想与方法不易掌握。含有参数的一元二次不等... 在江苏高考数学学科考试说明中,共有八个C级知识点,一元二次不等式是其中一个。含有参数的一元二次不等式是高中数学教学中的一个重点,同时也是学生学习的一个难点,一般涉及分类讨论的思想与方法不易掌握。含有参数的一元二次不等式可以根据参数出现的位置进行讨论,把问题转化为一般的一元二次不等式,化繁为简,从而加以解决。本文仅考虑一元二次不等式的一般形式,分析如下: 展开更多
关键词 一元二次不等式 解法 高中数学教学 考试说明 数学学科 分类讨论 问题转化 化繁为简
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做新课程改革的实践者和促进者
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作者 孙建国 《教育界(教师培训)》 2011年第1期112-112,共1页
素质教育与应试教育是两个不同的评价体系:应试教育以选拔性评价作为教育评价的标尺,是一个终结性的评价。因此,教师要把课堂变成学生展示自己个性魅力的舞台,要培养学生的参与意识和独立思考的能力。
关键词 素质教育 主体 主导 合作学习 评价体系
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