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多元智能理论在高等职业院校体育教学中的应用
1
作者
闫媛
柏林
《新课程(教研版)》
2010年第9期94-95,共2页
从多元智能理论视角出发,对高等职业院校的体育教学理念、课程建设以及教学教法和学生多元评价等方面进行了梳理,对进一步开发高等职业院校学生的不同智能组合、改进高等职业教育的现状、实施教育教学改革进行了初步研究。
关键词
多元智能
高等职业院校
体育
下载PDF
职称材料
高职院校体育教学中引入拓展训练的必要性分析
被引量:
4
2
作者
柏林
闫媛
《新课程(教研版)》
2010年第9期107-108,共2页
本文通过对拓展训练的介绍,深入分析拓展训练作为体验式学习的先进性。根据高职院校学生的特点,系统地阐述了拓展训练在培养学生积极的生活态度、良好的沟通能力、创:造性思维、团队协作等方面的作用,深入分析其引入拓展训练的必要性。
关键词
高职院校
拓展训练
综合能力
团队协作能力
下载PDF
职称材料
题名
多元智能理论在高等职业院校体育教学中的应用
1
作者
闫媛
柏林
机构
江苏省扬州商务高等职业学校体育教研室
出处
《新课程(教研版)》
2010年第9期94-95,共2页
文摘
从多元智能理论视角出发,对高等职业院校的体育教学理念、课程建设以及教学教法和学生多元评价等方面进行了梳理,对进一步开发高等职业院校学生的不同智能组合、改进高等职业教育的现状、实施教育教学改革进行了初步研究。
关键词
多元智能
高等职业院校
体育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
高职院校体育教学中引入拓展训练的必要性分析
被引量:
4
2
作者
柏林
闫媛
机构
江苏省扬州商务高等职业学校体育教研室
出处
《新课程(教研版)》
2010年第9期107-108,共2页
文摘
本文通过对拓展训练的介绍,深入分析拓展训练作为体验式学习的先进性。根据高职院校学生的特点,系统地阐述了拓展训练在培养学生积极的生活态度、良好的沟通能力、创:造性思维、团队协作等方面的作用,深入分析其引入拓展训练的必要性。
关键词
高职院校
拓展训练
综合能力
团队协作能力
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
多元智能理论在高等职业院校体育教学中的应用
闫媛
柏林
《新课程(教研版)》
2010
0
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职称材料
2
高职院校体育教学中引入拓展训练的必要性分析
柏林
闫媛
《新课程(教研版)》
2010
4
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