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“五会”教育:更符合职业教育特点的教育
被引量:
3
1
作者
高永宏
徐鲲
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013年第1期63-66,共4页
"五会"教育是扬州商务高等职业学校长期以来探索形成的学生教育成功经验,"五会"教育回答了职业学校培养什么人、怎样培养人的重大课题,是更符合职业教育特点的教育。
关键词
“五会”教育
职业教育
特点
下载PDF
职称材料
据正治校 超越自我——周俊校长的成功教育人生解读
2
作者
梅纪萍
高永宏
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013年第1期67-70,共4页
本文为名校长成功人生的叙事报告,基于周俊校长优秀办学业绩和专业发展的人生轨迹,解读了其据正治校的理念,揭示了其超越自我的内在精神世界。
关键词
叙事报告
周俊
教育人生
据正治校
下载PDF
职称材料
会计专业信息化教学设计的实践及思考——以“扮演3D动漫角色”为例
3
作者
于锦绣
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第7期75-77,共3页
会计专业信息化教学应以"情境激趣"为手段,以"任务探究"为中心,以"拓展提升"为目标,以总结评价促成长。教学设计过程中需正确理解信息化教学理念,积极开发应用虚拟仿真实训系统,建立远程教学模式。
关键词
会计专业
信息化教学
设计
实践
思考
下载PDF
职称材料
题名
“五会”教育:更符合职业教育特点的教育
被引量:
3
1
作者
高永宏
徐鲲
机构
江苏省扬州商务高等职业学校办公室
江苏省
扬州
商务
高等职业
学校
经贸系
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013年第1期63-66,共4页
文摘
"五会"教育是扬州商务高等职业学校长期以来探索形成的学生教育成功经验,"五会"教育回答了职业学校培养什么人、怎样培养人的重大课题,是更符合职业教育特点的教育。
关键词
“五会”教育
职业教育
特点
Keywords
"Five abilities" education
vocational education
characteristics
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
据正治校 超越自我——周俊校长的成功教育人生解读
2
作者
梅纪萍
高永宏
机构
江苏省
扬州
商务
高等职业
学校
江苏省扬州商务高等职业学校办公室
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013年第1期67-70,共4页
文摘
本文为名校长成功人生的叙事报告,基于周俊校长优秀办学业绩和专业发展的人生轨迹,解读了其据正治校的理念,揭示了其超越自我的内在精神世界。
关键词
叙事报告
周俊
教育人生
据正治校
Keywords
narrative report
Zhou Jun's educational career
perfecting school management
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
会计专业信息化教学设计的实践及思考——以“扮演3D动漫角色”为例
3
作者
于锦绣
机构
江苏省扬州商务高等职业学校办公室
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第7期75-77,共3页
基金
江苏省职业教育学会2015-2016年度职业教育研究立项课题"螺旋教学模式在项目教学中的实践研究"(课题编号:XHX2015035)成果之一
文摘
会计专业信息化教学应以"情境激趣"为手段,以"任务探究"为中心,以"拓展提升"为目标,以总结评价促成长。教学设计过程中需正确理解信息化教学理念,积极开发应用虚拟仿真实训系统,建立远程教学模式。
关键词
会计专业
信息化教学
设计
实践
思考
Keywords
accounting specialty
informatization teaching
design
practice
reflection
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“五会”教育:更符合职业教育特点的教育
高永宏
徐鲲
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013
3
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职称材料
2
据正治校 超越自我——周俊校长的成功教育人生解读
梅纪萍
高永宏
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
会计专业信息化教学设计的实践及思考——以“扮演3D动漫角色”为例
于锦绣
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015
0
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职称材料
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