游戏教学法在职业学校英语课堂上的运用

随着职业教育的快速发展以及教育对象的多样化,传统的英语教学方法及教学理念已经很难再适应社会发展的要求了。而游戏教学法符合学生的年龄特点和心理活动特征。这种教学方式能激发起他们的学习兴趣,使他们不再感到学英语是枯燥的。教师利用网络游戏中阶段性奖励的模式鼓励学生主动学习、主动发言,各式各样的小游戏可以使学生快速会读会说单词,脱离背单词的枯燥境地。在愉快轻松的气氛中学习,游戏教学法给他们带来欢乐,带来兴趣、带来自信、带来动力、带来成就感,同时还有利于学生的智力开发和情感的培养。

试论旅游专业形体教学中形体素质的培养

形体素质教育应成为旅游专业形体训练教育中的重要一环,应从提高对形体素质的认识,加大宣传力度;重视学生兴趣和爱好的培养;利用主题教学模式开展教学活动;改善学校形体运动条件和设施等四个方面来进行学生自我形体素质的培养。

关于旅游管理专业实用性英语教学的探讨

随着国家的发展、旅游业的发展,具备一定外语能力的旅游管理专业人才将成为社会的热门人才。针对旅游管理专业的高职高专学生,教师应使用多种教学方法,如任务驱动法、奖励刺激法等,使英语教育与旅游管理专业相结合,从而提高英语的实用性,大大增强学生的综合能力和社会竞争力。

职业院校音乐教育教学中流行音乐的引入研究

音乐是人类文化积淀中的重要组成部分,肩负着净化心灵、陶冶情操的重任,同时在职业院校中引进音乐教育对于人才的全面发展发挥着积极地促进作用。流行音乐是社会思想发展潮流的引领者,以其时尚性、娱乐性以及参与性强的特点备受青少年的喜爱,同时流行音乐文化的发展也在一定程度上影响着高校和中职院校的音乐教育,将流行音乐文化引入到职业院校课堂是促进音乐教育发展的必然趋势,更是扩宽教学内容、提升课堂活跃度和提高教学质量的重要保证,对于培养学生的音乐鉴赏能力和创作能力具有积极的意义。

浅析技能大赛对中职英语教学改革的影响

现今,各职业院校对技能大赛空前重视,技能大赛已成为职业教育的风向标。如何通过省技能大赛职业英语技能项目的比赛促进中职英语教学改革,真正实现"以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改"的目的,是中职英语教师的重要任务。中职英语教师只有转变自身教学理念,及时调整教材内容,提升学生解决职场中问题的能力,积极向优秀院校学习,才能成功地进行中职英语教学改革。

解读《大卫·科波菲尔》中的三角爱恋

在查尔斯·狄更斯的《大卫·科波菲尔》这部小说中,大卫、朵拉、阿格妮丝之间的三角爱恋是小说的一道亮丽的风景线。他们的性格与经历决定了他们的感情发展轨迹。朵拉不是大卫理想的妻子,阿格妮丝才是真正适合大卫的那个人。

人物形象设计专业美发与造型课程教学法初探

针对高职人物形象设计专业美发与造型课程的特点,阐述行之有效的教学方法,能够更好地使学生发挥自身特长,提高学习效率。

服饰搭配软件在教学中的运用

本案例着重介绍了色环的基础知识,即各种颜色的名称与特征,让学生对各种色彩有了深刻的认识,为以后学习服饰的搭配奠定了基础。

五年制高职教育发展的思考

五年制高等职业教育是我国高等职业教育的组成部分,经过20多年的探索和努力,积累了一定的经验,同时,在发展之路上也遇到一定问题与困难,在长期教学实践中感知:要明确高职定位、分析岗位要求、吸引优秀生源、加强校本培训、加大职业生涯规划,才能走出一条特色发展之路。

浅论饭店内部营销对策

日前,中国的饭店业面临着较大规模和较高层次的竞争,内部营销理论的引入,对于解决这一问题有较大的帮助。创造激励机制、构建良好饭店的企业文化、以此来满足员工的期望空间从而来加强有效内部沟通、展开多样的员工培训。此举对于研究饭店内部的营销策略,发展饭店营销无疑有着重要的学术和实践价值。