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农村“留守幼儿”教育策略研究
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作者 沈兰林 《教育视界》 2017年第11期39-41,共3页
对于农村幼儿园来说,有相当一部分幼儿园父母长期在外务工,常年和祖辈生活在一起,这就要求园方将家园合作的对象从幼儿父母向其祖父母拓展,引导祖辈树立现代家教理念,以便他们能更好地配合园方的教育。为此,我们指导幼儿祖辈由“... 对于农村幼儿园来说,有相当一部分幼儿园父母长期在外务工,常年和祖辈生活在一起,这就要求园方将家园合作的对象从幼儿父母向其祖父母拓展,引导祖辈树立现代家教理念,以便他们能更好地配合园方的教育。为此,我们指导幼儿祖辈由“宠爱”转为“真爱”,通过家校联手,用真情为留守幼儿服务,为他们撑起一片爱的蓝天,让他们在爱的守护下同样精彩绽放。 展开更多
关键词 农村幼儿园 留守幼儿 家校合力 策略研究
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