幸福成长呼唤赋能型班主任

学生的幸福成长呼唤赋能型班主任。班主任通过言行、态度、环境的改变给予学生正能量,最大限度发挥学生个人才智和潜能。赋能型班主任一要眼中有人,心中有爱;二要身体力行,自然熏染;三要激发内驱,唤醒成长。