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巧设单位“几”解题
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作者 王平 《数学小灵通(小学中高年级班)》 2004年第9期13-13,共1页
有些分数应用题如果设单位“1”解答,思维过程比较抽象,同学们不易理解。其实我们可以根据已知量中分率的分母,巧设单位“几”,进行转化,从而使问题易于理解。
关键词 单位“几” 分数应用题 小学 数学 解法
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