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德育与心理健康教育的同构共建
1
作者
杨荣
《中小学心理健康教育》
2003年第8期29-30,共2页
德育与心理健康教育的同构共建,是指二者的有机联系,二者在教育目标、内容、过程中联系、融通,而不是互相替代.二者的同构共建,对加强、改进学校德育而言,是提高教育实效的一种思路,整合教育力量的一种举措,对心理健康教育来说也是提供...
德育与心理健康教育的同构共建,是指二者的有机联系,二者在教育目标、内容、过程中联系、融通,而不是互相替代.二者的同构共建,对加强、改进学校德育而言,是提高教育实效的一种思路,整合教育力量的一种举措,对心理健康教育来说也是提供了一种价值导向.
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关键词
德育
心理健康教育
人格培养
教育目标
教育内容
教育资源
教育方法
中小学
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职称材料
题名
德育与心理健康教育的同构共建
1
作者
杨荣
机构
江苏省扬州市双桥实验小学
出处
《中小学心理健康教育》
2003年第8期29-30,共2页
文摘
德育与心理健康教育的同构共建,是指二者的有机联系,二者在教育目标、内容、过程中联系、融通,而不是互相替代.二者的同构共建,对加强、改进学校德育而言,是提高教育实效的一种思路,整合教育力量的一种举措,对心理健康教育来说也是提供了一种价值导向.
关键词
德育
心理健康教育
人格培养
教育目标
教育内容
教育资源
教育方法
中小学
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
德育与心理健康教育的同构共建
杨荣
《中小学心理健康教育》
2003
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