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强化普惠发展,创建县域融合教育新格局
1
作者
朱兵
《现代特殊教育》
2023年第13期49-51,共3页
为贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”的精神,构建县域内布局合理、学段衔接、普职融通的高质量特殊教育体系,江苏省扬州市宝应县教育局“普”字当头,“惠”为核心,以“师”为本,创建县域融合教育新格局,全力打造高质量省级融...
为贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”的精神,构建县域内布局合理、学段衔接、普职融通的高质量特殊教育体系,江苏省扬州市宝应县教育局“普”字当头,“惠”为核心,以“师”为本,创建县域融合教育新格局,全力打造高质量省级融合教育示范区,让每一名学生都有人生出彩机会。
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关键词
普惠发展
融合教育
高质量
县域
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职称材料
题名
强化普惠发展,创建县域融合教育新格局
1
作者
朱兵
机构
江苏省扬州市宝应县委教育工委
江苏省
扬州市
宝应
县
教育
局党委
出处
《现代特殊教育》
2023年第13期49-51,共3页
文摘
为贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”的精神,构建县域内布局合理、学段衔接、普职融通的高质量特殊教育体系,江苏省扬州市宝应县教育局“普”字当头,“惠”为核心,以“师”为本,创建县域融合教育新格局,全力打造高质量省级融合教育示范区,让每一名学生都有人生出彩机会。
关键词
普惠发展
融合教育
高质量
县域
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
强化普惠发展,创建县域融合教育新格局
朱兵
《现代特殊教育》
2023
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