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细节打磨课堂,浅谈我的教学改进
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作者 胡凤华 《数学学习与研究》 2015年第18期128-128,共1页
本课是苏教版义务教育教科书三年级上册第三单元第三节《长方形和正方形周长的计算》,本课的教学目标为:A.通过观察和操作等活动,认识周长的含义,能测量、计算长方形和正方形的周长;B.经历观察、测量等数学活动过程,让学生在获得直观... 本课是苏教版义务教育教科书三年级上册第三单元第三节《长方形和正方形周长的计算》,本课的教学目标为:A.通过观察和操作等活动,认识周长的含义,能测量、计算长方形和正方形的周长;B.经历观察、测量等数学活动过程,让学生在获得直观经验的同时发展空间观念,感受"化曲为直"的数学思想,在不同的方法解决问题中体会方法的多样化; 展开更多
关键词 三单元 空间观念 苏教版 你喜欢 认知发展规律 动画显示 设计安排 谈话法 拉直 接受效果
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