高中数学分层教学的实施之我见

数学是高中最重要的学科之一，既承载了初中的数学基础，同时也为进人大学学习高等数学进行铺垫．所以高中数学的学习起到了“承上启下”的作用，对学生的影响极大．但由于高中数学学习枯燥，理性特点较强，许多学生感到望而生畏，成绩很难上去，

高中数学课堂的艺术导课模式分析

导课环节的必要性，是教师在课堂教学的实践中逐渐摸索总结得来的．教师在课堂中是否精心准备导课内容是学生能否很好地接受理解所学知识的关键，好的导课内容能够让学生在学习过程中受益匪浅，并为以后的学习打下坚实的基础．高中的数学课堂中的艺术导课经反复实践呈现出多样的形式．

高中政治分层教学应用探究

在新课标要求下,促使所有的学生都得到发展,是每一个教育工作者最为关心的课题。基于此,教师必须要突破传统教学模式的限制,充分利用分层教学模式,激发不同层次学生学习的积极性和主动性,全面提升高中政治课堂教学质量。本文以高中政治教学为研究切入点,对分层教学模式在课堂教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。

激发兴趣,走出误区——综合高中数学教学刍议

在各种学习之中,兴趣是最好的老师这句话已经得到越来越多人的认可,数学的学习也是如此,如果能提高学生的学习兴趣将有可能使一个学习成绩很差的学生变成优秀的学生,这就是所谓的佛祖领进门,修行靠个人,因此学生学习兴趣的提高是一个非常值得研究的课题,本文将从重视数学的逻辑推理过程的学习、联系实际生活、数形结合思维的培养三个方面对此展开论述。

一个

我的手机里有一个软件,叫做"一个",它的作用正如它的名字,每日都会有一句名言,一幅精美图片或一篇美文,真的只有一个。它告诉我们:"复杂世界里,一个就够了。"如今,自媒体上的信息实在太丰富了,各种看不完的搞笑段子,一个个的搞笑小视频,简直有点无下限。你的眼睛在屏幕上走马观花,手指划动的速度远超过大脑思考的速度,看得越多却思考得越肤浅。

无序之中亦有序

梵高先生说:"画家害怕空白的画布,但空白的画布,也害怕敢冒风险的、真正热情的画家。"生活不如意之事十有八九,一切皆按时间既定的轨道有序运行,是我们的终极追求,但是在无序的慌乱中仍保持镇定,才是一种内在的修炼。世界上没有十全十美的文章,就像没有彻头彻尾的失望。无序之事的到来只不过是航行中遭遇的一次风浪,有时它会让你的人生之舟遭遇颠簸,有时,潮水甚至会漫至你的双膝,但勇敢者始终只是前行。无序才是生活的常态。