民族文化 以文化人

新课标指出：“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。”意在强调语文教学过程中，教师要让学生“认识中华文化的卞厚博大，汲取民族文化钳慧。”语文作为文化的载体，决定了民族文化的传承、发展和创新，很大程度上依赖于它。如何发挥语文教学传承民族文化的功能？“文化，观乎人文，以化成天下”。笔者以为，语文教学应充分发挥文化的这一性质，凭借文本，以文化人!

摭谈农村小学年轻美术教师专业成长的现状与对策

农村小学年轻的美术教师都是科班出身,专业素养好,但在数年之后,他们在岗位上仍然默默无闻,业绩平平。究其原因是多方面的,美术教师只有自我加压,苦练本领,并利用教育主管部门搭建的平台展示自我,才能加快自身专业成长的步伐,为农村小学的美术教育奉献一份力量。