社区家庭药师对1例伴多种慢性病老年患者开展居家药学服务实践

目的为社区家庭药师居家药学服务模式的建立提供参考。方法对社区1例伴多种慢性病老年患者开展居家药学服务,包括药物治疗方案的评估、处方精简、药物重整、用药指导、药学咨询、科普宣教、家庭药箱管理、健康行为干预等,并定期随访、评估。通过案例列举介绍社区家庭药师参与居家药学服务的内容和心得。结果家庭药师在社区居家药学服务中具有重要作用,个体化的居家药学服务、良好的沟通和人文关怀可有效解决居家慢性病患者长期用药的相关问题。结论开展社区居家药学服务有助于降低医疗成本,减少用药错误,提高用药观念,促进居家患者安全、合理用药。

慢性病患者进行社区健康教育的效果评价

目的:探讨对社区慢性病患者实施健康教育的临床效果。方法:将118例慢性病患者随机分为观察组及对照组各59例,对照组采用常规护理,观察组通过社区卫生服务中心与街道居委会密切合作,实施健康教育,内容包括:疾病知识健康教育、心理教育、药学教育、生活方式教育。结果:两组慢性病患者教育前掌握自我护理能力、保持健康行为、护理服务满意度比较无显著性差异(P>0.05);进行健康教育1年后观察组掌握自我护理能力83.05%、保持健康行为88.14%、护理服务满意度98.31%高于对照组的47.46%、67.80%、84.75%(P<0.05);复发住院次数(0.69±0.28)次低于对照组的(1.11±0.40)次(P<0.05)。结论:对社区慢性病患者进行健康教育可提高患者掌握自我护理能力、保持健康行为、增加护理服务满意度,减少复发住院次数,值得临床应用。

家庭病床服务模式的实践与思考

社区卫生服务"六位一体"功能中,开设家庭病床是基本医疗与康复的一个重要服务模式。江苏省扬州市广陵区文峰街道社区卫生服务中心在开设家庭病床服务方面有着丰富的经验,其服务内容和范围也在逐步扩大,形成了规范、系统、综合的医疗服务体系。本文就该社区卫生服务中心的服务实践进行了简要综述。

家庭药师岗位胜任力评价指标体系的构建与应用

目的构建家庭药师岗位胜任力评价指标体系。方法采用文献研究法、定性访谈法、专家咨询法设计家庭药师岗位胜任力评价指标权重咨询表,确定指标体系的权重,应用指标体系对家庭药师岗位胜任力开展实证评价,并对相关因素进行多元线性回归分析。结果问卷有效回收率为100.00%,构建的家庭药师岗位胜任力评价指标体系含一级指标3个、二级指标12个,一级指标权重分别为0.1235,0.5819,0.2946;在实证评价中,家庭药师的专业知识水平得分率较低(76.00%);药师工作年限与个人特质、专业胜任力、患者3个维度的总分均呈正相关(r1=0.41,P1<0.05;r2=0.27,P2=0.01;r3=0.37,P3<0.05)。结论该研究中构建的评价指标体系指标明确,可为家庭药师的培养和考核评价提供量化依据。家庭药师要重视专业知识的学习。