加强听说读写能力训练 提高语文课堂教学有效性

本文主要阐述了怎样有目的地培养学生"听"的能力,有计划地培养学生"说"的能力,有步骤地培养学生"读"的能力,有意识地培养学生"写"的能力,以提高语文课堂教学的有效性。

更新教育理念 追求有效教学

教学改革是永恒的主题,要改变现有的教学现状,就必须更新教师的教育理念,追求有效教学,把实验探究教学真正落到实处,提高课堂效率.

借助物理实验巧解电路故障

初中电路故障分析一直是困扰学生的难题,也是各地中考的考点知识.结合平时我们初中物理实验的教学,笔者提出通过初中物理实验的方法来巧解电路故障,在实验中去发现问题并解决问题,让学生在实验探究中能够举一反三.学生通过实验探究去解决问题,既培养了学生的动手能力,又激发学生的学习的兴趣.

浅谈初中语文集体备课的实效性

新课标下集体备课日益成为校本教研的重要形式之一。集体备课是以备课组为单位，组织教师开展集体研读教材大纲、分析学情、制定学科教学计划、分节备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等一系列的活动。它是教师围绕教学所进行的一系列准备性活动，是教师综合运用专业知识和技能进行教学设计的再创造。