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题名初中语文教学探究
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作者
王巧
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机构
江苏省扬州市扬州世明双语学校
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出处
《新作文(教研)》
2019年第6期0017-0017,共1页
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文摘
初中语文的学习更注重的是拓展积累和学以致用。因此对于初中生而言自主学习就逐渐演变成为一种最有效的学习方法。可以培养孩子独立思考的学习习惯,也为今后有效的语文阅读做好铺垫。现代化语文教学中应试教学方式逐渐被淘汰,生活化教学逐渐成为主流,以生活之趣激发语文之趣,才能带领学生感知语文,爱上语文,进而提高语文素养。培养好学生读写结合能力也是目前初中教育中的一项重大工程。
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关键词
初中语文
自主学习
生活化教学
读写能力培养
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分类号
G515
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈初中物理教学中学生自主学习能力的培养策略
被引量:2
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作者
梁殿红
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机构
江苏省扬州市扬州世明双语学校
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出处
《数理化解题研究》
2023年第23期106-108,共3页
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文摘
初中物理对培养学生的理性思维能力至关重要,教学中如果采用自主学习法,注重培养学生自主学习能力,将会提高学生的课堂参与度,提高课堂的教学效率.文章分析了初中物理教学中开展自主学习模式的定义,同时针对自主学习能力的培养提出策略,以期帮助物理教师在物理课堂中更好地引导学生开展自主学习.
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关键词
初中物理
自主学习
策略
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名用数形结合思想提升“图形与几何”的教学质量
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作者
刁国龙
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机构
江苏省扬州市扬州世明双语学校
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第10期25-25,共1页
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文摘
数形结合思想是初中数学教学中重要的数学思想,并且对学生学好数学有着很大的影响.教师在教学过程中应向学生充分展示数学结合思想的应用技巧,提高学生对数形结合思想的掌握.文章对数形结合思想在初中图形与几何教学中的应用进行了探究.
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关键词
数形结合
思想
初中数学
图形与几何
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分类号
O182-4
[理学—基础数学]
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