“互联网+”背景下大学生创新创业教育的策略探析

在信息技术飞速发展的今天,“互联网+”已成为推动社会进步的强大引擎,深刻影响着经济结构与生活方式的变革。对于正处于知识汲取黄金时期的大学生而言,创新创业教育不再局限于传统模式,而是与互联网思维深度融合,形成新的教育范式。如何在“互联网+”背景下,构建一套行之有效的创新创业教育策略,培养适应未来社会需求的创业型人才,成为教育领域亟待解决的重要议题。

新媒体视域下高校大学生思想政治教育的策略探讨

在新媒体时代,信息技术的快速发展深刻改变了人们的生活方式、交流方式以及获取信息的方式。高校作为未来社会栋梁培育的摇篮,迎来了空前的挑战和机遇,高校思想政治教育也随之受到冲击。新媒体在给大学生提供更广泛信息渠道与互动平台的同时,也给高校思想政治教育带来全新思考维度。基于此,本文分析了新媒体的主要特征及其在高校思想政治教育中的应用优势,并探究了有效的实施策略。

“互联网+”时代高校大学生思想政治教育的路径探寻

网络信息技术的发展,推动了“互联网+”时代的到来,高校大学生思想政治教育必须与“互联网+”时代相适应,以提高思政育人价值。“互联网+”时代背景下,高校大学生思想政治教育应当加强师资建设,提升教师互联网+时代适应能力;加强网络监管,利用互联网传播先进思想文化;创新教学手段,构建线上线下混合式教学模式;创新实践机制,利用互联网开展思想政治教育实践。

非物质文化遗产的创意旅游产品开发研究——以扬州“三把刀”为例

扬州市具有丰富的非物质文化旅游资源,相应地也延伸出相关的旅游产品,为研究其开发现状及发展趋势,通过问卷调查、深度访谈和资料分析的方法以扬州"三把刀"为例,对扬州非物质文化遗产的旅游产品开发进行了研究,分析了其开发现状,并针对问题提出相应的对策。