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玩中学,学中玩——谈幼儿教学活动中游戏教育的创新策略
被引量:
2
1
作者
纪玲玲
《当代家庭教育》
2021年第28期77-78,共2页
学前教育是幼儿学习中的重要教育阶段,对促进幼儿健康快乐地成长有着极其重要的意义。游戏能启蒙幼儿的天性,在学前教育中,教师应积极采用游戏的方式提升课堂教学的活跃度,针对幼儿专门设计早教游戏,明确教学目标,并根据教学的过程将其...
学前教育是幼儿学习中的重要教育阶段,对促进幼儿健康快乐地成长有着极其重要的意义。游戏能启蒙幼儿的天性,在学前教育中,教师应积极采用游戏的方式提升课堂教学的活跃度,针对幼儿专门设计早教游戏,明确教学目标,并根据教学的过程将其进行调整,从而不断提高教学效果,促进幼儿在游戏中快乐茁壮地成长。
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关键词
幼儿教育
游戏
学习
策略
原文传递
题名
玩中学,学中玩——谈幼儿教学活动中游戏教育的创新策略
被引量:
2
1
作者
纪玲玲
机构
江苏省扬州市文峰街道第一幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2021年第28期77-78,共2页
文摘
学前教育是幼儿学习中的重要教育阶段,对促进幼儿健康快乐地成长有着极其重要的意义。游戏能启蒙幼儿的天性,在学前教育中,教师应积极采用游戏的方式提升课堂教学的活跃度,针对幼儿专门设计早教游戏,明确教学目标,并根据教学的过程将其进行调整,从而不断提高教学效果,促进幼儿在游戏中快乐茁壮地成长。
关键词
幼儿教育
游戏
学习
策略
Keywords
Early childhood education
Games
Learning
Strategies
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
玩中学,学中玩——谈幼儿教学活动中游戏教育的创新策略
纪玲玲
《当代家庭教育》
2021
2
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